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　昼に出勤。午前中は医者に行き、通風と血圧の薬をもらう。こうやって３ヶ月に一度は医者に行き薬をもらう。今年は痛風の薬を飲まずにいてひどい目にあったから、真面目に医者に行っている。ついでにインフルエンザの注射をしてもらった。看護婦は予約がないとだめなんですけどと言っていたけど、医者がいいといったからいいじゃないかと頼み込んで打ってもらった。今日は過激な運動はしてはいけないと言われた。過激な運動なんてしたくたってとうからできやしない。

　午後は雑務と授業の準備。午後６時から教養教育の会議。８時に終わり、夕食抜きだったので、帰りが一緒のいつものメンバーと三人で食事をする。後の二人は東武東上線で私より遠いところに住んでいる。私は川越だが、彼等はその先の坂戸まで行く。川越でも疲れるのに彼等はよく通っている。偉い！帰ったのが１１時。

　わが大学では来年から教養教育を一本化する。四大も短大も一緒に行う。いわゆるくさび形の教養カリキュラムというやつで、独自の教育目的と体系を持つ。入学者全員が必修の科目もいくつかあり、この教養教育を通して大学の特色ある教育をアピールしようというわけだ。このカリキュラムの原案を作ったのは実は私で、こういう計画を作らせると私はそれなりの能力を発揮する。当然そのために仕事が増えるのだが…

　今日は一日時雨れていた。電車の中で万葉集（巻六）を読んでいて目についた一首。

　　白珠は人に知らえず知らずともよし　知らずともわれし知れらば知らずともよし

　元興寺の僧が、才能はあるのに世間はそれを認めず侮っているのでこの歌を作って自身の才能を嘆いたと左注にある。誰も自分の才能を認めてくれなくてもいいんだ、自分が認めているからいいんだ、という歌である。身につまされる歌である。八世紀にこういうことに悶々としている人間がいたということを知るだけで面白い。

　　　　時雨ても時雨れても吾を抱きしむ